植物在园林景观中怎样设计？
园林植物设计也叫软景设计，从成活率和养护成本考虑，植物设计首先应遵循因地制宜的原则，选择适合当地生长的乡土树种为宜，其次，从景观效果方面设计，植物设计应考虑层次丰富的立体效果和不同季节特点对植物的影响，一般而言，植物大致分为上、中、下木和地被植物四层，在特地的位置合理配置四层甚至五层植物，充分考虑季相变化对植物的影响，落叶与常绿，观叶和观花、观果互相搭配，第三，植物设计因不同类别的项目而不同，具体情况可参照以下图文介绍，参考资料来自：木子庭院美化社公众号（ID：ftmzcn），特别鸣谢！
园林植物主要根据地域气候特点来定位功能，北方园林植物树种相对较少，植物景观多为点缀，层次一到三层。南方植物品种较多，植物层次丰富，尤其是海南植物，因为气候等原因，海南在园林造景中经常以植物造景为主。
植物造景风格主要分为两类，一规则式，二自然式。在风格的选用上主要根据整个方案意图来进行判定，也可以两种风格共用。这个直接取决于业主甲方以及主设计师的意见。植物学问很深，做了九年的景观，最多也只是掌握了一点皮毛，共勉。
完美的植物景观设计，其艺术性和科学性两方面必须高度统一，也就是说既要让植物适应生态环境，又要通过艺术构图原理体现出植物本身个体和群体的形式美，以及人处于该环境中所体会到的艺术美！
植物对于不同的场景有不同的设计手法，例如道路两侧的植物造景、水体周边的植物造景、以及建筑周边或是室内庭院的造景手法都是各不相同的，考虑的植物特性也各有侧重！
下面我就植物造景需要考虑的因素进行讲解
- 环境与植物的生态关系（细分包括：温度、水分、光照、空气、土壤），总得来说其实就是两个字—“气候”，例如你得知道南方的枇杷种到北方是活不了的！
- 乔木（大小乔）、灌木、地被，植物的选择，和高度统计，就是你在做植物造景之前，一定要先选好适合设计场地所在区域的植物，然后对它们的高度，样式了然于胸！
- 根据植物特性（有些植物种在树下面是活不了的！）植物色彩，植物高度进行搭配种植；使的整个景观有层次（视觉范围内疏密有致，色彩丰富，四季有景）。
美图共赏！希望各位多留言点赞！
园林设计有哪些专业课程？
本专业培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础，掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工的高级园林综合人才。
学制四年，授予农学学士学位。主要专业课程：绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机***设计、园林经济管理等。
毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理，以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
园林设计要学习哪些科目？
本专业培养以生态、园林艺术、园林建筑、园林工程、园林绿化和园林植物为综合基础，掌握风景区、森林公园及各类城市园林的总体规划、地形地貌设计、园林建筑设计、园林工程设计、园林植物种植设计、园林植物繁育、栽培、养护管理及园林施工的高级园林综合人才。
学制四年，授予农学学士学位。主要专业课程：绘画、设计初步、园林艺术、园林设计、风景区规划、园林绿地规划、园林建筑设计、园林工程、园林树木学、园林花卉学、植物生态学、园林史、计算机***设计、园林经济管理等。
毕业生可在城建部门、园林部门、科研机构、大专院校等企事业单位从事城市绿地系统、各类公园、风景区、工矿区、庭院绿化的规划设计、施工、管理，以及园林植物的繁育、花卉生产等的教学、科研工作。
本专业要求学生具有绘画基础和形象思维素质。
乔木在园林中常用的造景方法有哪些？急急急？
1、孤植：单位面积中只植一株，一般为树冠较大、树型优美的大型乔木。
2、列植：为固定行列栽植方式，如列兵排列一线，多用于行道树。
3、对植：对称式栽植，一边一株，多指在路旁两侧应用。与列植同为规则式种植方式。
4、丛植：丛植是以3～10株同种或几种植物组合在一起的种植方式，这是一种自然式园林中要求较高、艺术性较强的种植方式。
5、片植：指较大面积地同植一种树木，乔木、灌木都能应用。
6、群植：则是将植物作为一个类别群体种植，通常数量较大，十几株至几十株不等，甚至更多，以更加突出群体美，增强群体的感染力，突出人造景观的意境，适合大面积场所的布置、植物园的建造。
7、混植：即两种以上的树种混合栽培的方式，但要求条理有序、自然美观，不能有凌乱感。
为什么园林植物要创新？
植物是园林造景的主体元素，园林植物配置的原则是：因地制宜，适地适树，在园林种植设计中，只有坚持这一原则，才能充分满足各类植物的生物科学特性，同时又能充分发挥各类植物的生物科学特性及观赏性，在利用植物造景过程中。
偶尔违背传统栽植及管理方法，往往会得到意想不到的效果，给人耳目一新的感觉。
