请教师如实回答：你的学生在家里线上学习，你对他（她）有什么好的建议？
我是一名教育工作者，赞同小学语文李老师和我在家里为名校的做法，对于网上教学，我区基础教育也是统一行动。这是因为疫情防控形势严峻，不得不***取的措施，弥补无法挽留的时间，但整体来说，除了让学生掌握一定的知识外，达不到真正的教育效果。为什么这么说？
因为儿童是教育的最高价值，教师应该帮助每个孩子成为最幸福的自己。那么，网上教师如何给学生幸福感？又该如何教学生享受教育？
如果我们承认儿童是教育的最高价值，那就意味着网上教育要尊重儿童的天性、尊严、精神世界、发展潜力，尊重儿童未来的旡限可能性……而这一切都指向儿童印幸福！
但我看网上教师往往是对学生说“你们现在辛苦，是为了将来的幸福。”家长也爱这样对孩子讲。好像儿童这段网上经历，是为未来做准备的，你只要打开手机，坐在家里就可以听课了，不用到学校去，也是一样的学习。看起来似乎是对的，但这个对的网上，教育仅仅是传授知识，培养能力，而事关儿童的精神面貌，又怎么样培养呢？
所以建议，网上教师一要发挥自己的社交能力、协调能力，以及人情练达的艺术，注重学生的个性化学习，不能一刀切。二是多点爱心，要对学生真心真意的帮助与关切，人文情怀网络没有，但老师应该有。这样才不是网上师生之间单向的“我讲你听”“我说你练”工程式的“机械操作”。
所以，我认为，网上教育，应该是既有意义又有意思，如果能激发孩子打游戏那股兴趣来学习，那才是网上教学的有意思，真正的好不好玩？
主要的建议有以下几点：
第一，上网课的时候认真听课，不玩游戏，不玩手机，不玩电脑。并且认真做好笔记。俗话说，好记性不如烂笔头。
第二，学完课程之后，及时做作业。作业做完之后要及时提交给老师。
第三，根据老师反馈的作业，要及时改正错题。要是不会的题目，可以问老师，也可以问会做的同学。
第四，课堂的知识，在课后一定要及时复习巩固，不能上完课就扔了。
第五，最重要的一点，一定要端正学习态度，上网课也要跟平时上课一样，不能随便。
对于学生在家线上学习，其实我们作为老师，确实应该给孩子们一些良好的网络学习的方法，或者说给孩子们一些学习上的建议，帮助孩子们更好的学习和生活。
01
每天做好上课前的充足准备
孩子们，你们是六年级学生了，也不小了。早上起来，能够自己做早餐的，要学会自己动手，丰衣足食（当然了，低年级的小朋友们可以除外）。吃好是健康的前提，健康又是学习的先决条件。
听课之前，孩子们要记得准备好各科教材，作业本，笔等工具，“所谓工欲善其事，必先利其器”。在听课前一定要准备好这些学习用品，不要等到听课的时候，东找找西找找，这样会影响到学习，同时会影响学习的积极性，而且学习效率也不高。
02
选择合适的学习工具
我们的孩子在线上学习，有的孩子可能会在电视机上学习，有的孩子可能会选择笔记本电脑，平板电脑或台式电脑学习，也有部分孩子可能会用爸爸妈妈的手机学习等。我认为都可以，只是我们要尽量选择屏幕大的工具来学习，比如电视机等，这样的效果会好一点。屏幕太小，对眼睛专注度要求极高，对保护视力不是很好。
03
认真学习，积极思考。
就是要求我们的孩子在听课时，要认真听讲，积极思考。同时注意老师的提问，立即执行老师安排的任务。记录好每一个知识要点及思考的问题。
04
给自己适当的休息时间
当我们的孩子每上完一节课时，要适当的休息10至20分钟，由近及远（或由远及近）看看窗外的风景，轻松一下眼睛，或做一下眼保健操等活动来放松我们的眼睛，一定要学会保护好自己的眼睛。同时适当的运动一下，动动全身，让肌肉也跟着放松。
05
复习巩固练习
每天下午或晚上8时之前的这段时间，要对每一天所学的知识进行复习巩固。自己试着回忆当天所学知识，同时借助教材或记录下的知识要点，加以复习和记忆，才能加深对知识的深刻理解和体会。还有，要配套同步家庭作业，及时作业和反馈，才能达到学以致用的效果。
06
劳逸结合
要记住：我们是学生，我们的的任务是学习。但要按要求保质保量完成线上老师或学校老师安排的任务。其他的时间，可以自己安排，但不管做什么都要有度，比如，我们可以帮助爸爸妈妈做点力所能及的简单家务等等。
总之，学习是孩子们当前的首要任务，对于线上学习，一定要养成良好的学习习惯，要学会思考，学会自控，学会自律，每天要按时认真听课，保质保量完成相应的作业。适当的休息，劳逸结合，健康的身体最重要。今天你认真对待学习，未来生活也不会亏待你。默默付出，静待花开，孩子们加油吧！
嗨，大家好！我是爱国第一。我以我的在线教学经验与体会，对学生居家线上学习提出个人的一点中肯建议，以期能帮助其提高学习效率与成绩。优等生可以忽视。
建议一 ：学生当自主自律
如果想要提高学习成绩，个人认为，就必须养成一个良好的自主学习习惯，这可能要远胜于听课、做题。特别是线上课堂，由于学生远离教师的视线，使得教师授课时，师生互动受限，不可能把每个学生都顾及。这就要求学生要自律，自觉自主地完成学习任务，而不能线上有空就睡觉，线下放松玩游戏。
那么，如何才能养成良好的学习习惯呢？其实没有标准答案，每个人都有自己的见地。在此，我想谈一下个人的观点，仅供参考，不一定对每个人都合适。您如果觉得说的有点道理，高兴了，点个赞，感觉毫无用处，可以一笑了之。
首先，要变被动为主动。线上学习是在家里而不是教室，比较随意。如果学习不主动，那么，何时上课就不会太在意，从而导致上课被动，缺乏动力。这样一来，线上开课了，可能人还没进去，这是常有的事。这种情况教师一般不好管、管不了，由家长配合管理更合适。
其次，要制定学习计划。学生要明确每天的线上学习目标，并根据目标制定作息时间与学习***。***必须要得到严格落实，坚决执行，以实际行动实现***任务。还要养成检查***是否得以全面执行的习惯，以免第二天才发现漏掉了一些任务。特别是小学生，由于习惯不好，少做作业是常有的事。当然，在执行学习***时，发现不合理，还可以修改***、改善***，以更好地完成各项学习任务。在***中，除了学习、作息外，还要合理安排休息时间、锻炼时间，以保证身体不至于疲劳，确保精神饱满地投入到学习中去。上述方法是在工程项目管理中高效完成任务的方法，叫做PDCA法，可以移植到学习上，一旦能把应用这种方法变成习惯，那么，就会得到事半功倍的效果，学习成绩也会直线上升。而且能助你改掉晚起、懒惰的坏习惯。
第三，培养学习兴趣。无论做任何事情，只要产生了浓厚的兴趣，就会有坚持做下去的毅力和坚强的意志。那么，怎么样才能把学习兴趣培养起来呢？这也是复杂的、不好回答的问题，因人而异。
有时候，一个人可能突然就会对某事或某物感兴趣，而更多的时候，即使家长、教师有意引导学生也难以如愿。所以，学习兴趣要从小培养，越早越好。但是，话又说回来，无论你什么时候对学习开始感兴趣了，对你今后的人生都会有百利而无一害的。
学习成就是培养学生兴趣的法宝。如果学生学习方法不当，平时又比较粗心，小错不断，一直都取得不了好的学习成绩的话，那么，他对学习的兴趣可能逐渐会被诸如玩游戏之类的所代替。而上述PDCA学习法则可以逐步纠正不良习惯，使其慢慢地步入学习的正确轨道上来。这样一来
建议二：反思自己的学习方法
学习好比划船，仅仅知道前进的正确方向还不行，还要注意划桨的使用方法。如果方法得当，事半功倍，顺利前行。如果没有掌握好的方法，恐怕别人划出了很远，你还在原地打转。因此，做任何事情，都要先找到合适的方法，正所谓：磨刀不误砍柴工。趁这段时间，好好反思一下，自己哪方面比较好继续坚持。还有哪些缺点，该如何改正。自我剖析一下学习不好的原因是什么，***取什么方法可以改变学习现状。也就是说，要找到真正适合于你自己的学习方法，正所谓一把钥匙一把锁，只有你摸索出来的方法才是最高效的。当然，无论你是否了能发现自己的优点，对于提高学习成绩来说，PDCA的方法都可以助你前行。
这段时间，由于疫情的原因，导致普遍接受网课教育，这对学习主动性不强、又对其没什么兴趣的学生而言，无疑会使其在线上课时，会出现注意力不集中、容易走神的现象。说到底，这一方面是习惯问题，另一方面是自我要求不严，目标性不强。针对此，建议一定要制定一个严密的学习***，并要严格执行。学生在知不觉间，对学习的兴趣就会逐渐加强，想学习，想学好，养成主动学习的思维习惯时，学生就会上升一个层次，用逻辑思考方法考虑问题，这样一来，还会对如何学习一筹莫展吗？
