幼儿园规范标准？
全日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶5—1∶7，保教人员与幼儿比应达1∶7—1∶9;半日制幼儿园教职工与幼儿比应达到1∶8—1∶10，保教人员与幼儿比应达1∶11—1∶13。
全日制幼儿园每班配备2名专任教师和1名保育员，或配备3名专任教师;半日制幼儿园每班配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。
寄宿制幼儿园至少应在全日制幼儿园基础上每班增配1名专任教师和1名保育员。
单班学前教育机构，如村学前教育教学点、幼儿班等，一般应配备2名专任教师，有条件的可配备1名保育员。幼儿园应根据当地学前教育发展的实际情况，增设教师岗位类别和数量，满足本园发展和保教工作的需要。
园林绿化树木施肥应注意的常见事项有哪些？
有机肥撒在地表后，翻耕旋耕入土，即可；无机肥离开树根（1~3米）开沟20公分深，撒后覆土；有机和无机肥混合用，离开树根1.5米左右，挖0.6~1.2米深坑，将肥和土分层埋入。
一是，不是所有的树木都需要施肥，看土质和长势
二是，新植的苗木当年考虑要施以薄肥
1.由于树木根群分布广，吸收养料和水分全在须根部位，根部吸收才是施肥的关键，因此，施肥要在要根部的四周，不要靠近树干，同时配合使用沐森乐生根能大大促进根部对肥料的吸收。
2.根系强大，分布较深远的树木，施肥宜深，范围宜大，如油松、银杏、臭椿、合欢等；根系浅的树木施肥宜较浅，范围宜小，如法桐、紫穗槐及花灌木等。
3.有机肥料要充足发酵、腐熟，切忌用生粪，且浓度宜稀，化肥必须##粉碎成粉状，不宜成块施用。
4.施肥后（尤其是追化肥），必须及时适量灌水，使肥料渗入土内。
5.应选天气晴朗、土壤干燥时施肥。阴雨天由于树根吸收水分慢，不但养分不易吸收，而肥分还会被雨水冲失，造成浪费。
6.沙地、坡地、岩石易造成养分流失，施肥要深些。
7.氮肥在土壤中移动性较强，所以浅施渗透到根系分布层内，被树木吸收；钾肥的移动性较差，磷肥的移动性更差，宜深施至根系分布发达处。
8.基肥因发挥肥效较慢应深施，追肥肥效较快，则宜浅施，供树木及时吸收。
9.叶面喷肥是通过气孔和角质层进入叶片，而后运送到各个器官，一般幼叶较老叶，叶背较叶面吸水快，吸收率也高。所以实际喷布时一定要把叶背喷匀，喷到，使之有利于树干吸收，沐森生根剂，能通过叶面喷施，根部吸收，达到促根促长的要求。
10.叶面喷肥要严格掌握浓度，以免******叶片，在阴天或上午10时以前和下午4时以后喷施，以免气温高，溶液很快浓缩，影响喷肥或导致药害。
11.城镇园林绿化地施肥，在选择肥料种类和施肥方法时，应考虑到不影响市容卫生，散发臭味的肥料不宜施用
1.由于树木根群分布广，吸收养料和水分全在须根部位，因此，施肥要在须根部的四周，不要靠近树干。
2.根系强大，分布较深远的树木，施肥宜深，范围宜大，如油松、银杏、臭椿、合欢等；根系浅的树木施肥宜较浅，范围宜小，如法桐、紫穗槐及花灌木等。
3.有机肥料要充分发酵、腐熟，切忌用生粪，且浓度宜稀，化肥必须完全粉碎成粉状，不宜成块施用。
4.施肥后（尤其是追化肥），必须及时适量灌水，使肥料渗入土内。
5.应选择天气晴朗、土壤干燥时施肥。阴雨天由于树根吸收水分慢，不但养分不易吸收，而肥分还会被雨水冲失，造成浪费。
6.沙地、坡地、岩石易造成养分流失，施肥要深些。
7.氮肥在土壤中移动性较强，所以浅施渗透到根系分布层内，被树木吸收；钾肥的移动性较差，磷肥的移动性更差，宜深施至根系分布最多处。
8.基肥因发挥肥效较慢应深施，追肥肥效较快，则宜浅施，供树木及时吸收。
9.叶面喷肥是通过气孔和角质层进入叶片，而后运送到各个器官，一般幼叶较老叶，叶背较叶面吸水快，吸收率也高。所以实际喷施时一定要把叶背喷匀，喷到，使之有利于树干吸收。
10.叶面喷肥要严格掌握浓度，以免烧伤叶片，最好在阴天或者上午10时以前和下午4时以后喷肥，以免气温高，溶液很快浓缩影响喷肥或导致药害。
11.城镇园林绿化地施肥，在选择肥料种类和施肥方法时，应考虑到不影响市容卫生，散发臭味的肥料不宜。
