水彩画花卉教程？
2、接着上色，***用湿画法，用湿的刷笔去蘸颜料，再用另一只画笔晕染。
3、花卉的花瓣颜色都是有层次感的，花朵从上到下，颜色从深到浅。
4、花枝就直接用墨绿色即可，如果要颜色饱和度高，可以用干画法。
5、 加深各部分颜色的饱和度，完善细节。
6、最后处理一下，一幅花卉水彩画就画好了。
有没有水彩入门的书推荐啊，水彩小白？
1.水彩基础这本我之前就推荐过。如果你完全没接触过水彩，这本作为入门练习，实在是不错的选择。讲的特别详细，而且非常基础。有大量色彩和明度练习。
2.水彩画完全自学宝典这本是非常详细的工具书，可以当作字典来用，遇到不会画的地方去翻一翻，会很有收获。确实是宝典。不过，除了材料工具的介绍，里面重点讲的是风景画的各种技法。基本上没有静物花卉动物人物之类的。
3.水彩的诀窍这本书强烈推荐！画水彩风景必看。都是干货，讲的蛮细致，能学到不少东西。里面的案例也都很美。
4.水彩风景专业技法案例虽然不多，但讲的细，主要是笠井一男的风景画的风格5.美国绘画***完全教程针对自己***画不准的问题买的训练书。***不准，是很多零基础自学画画的人都会遇到的问题。***不准导致的后果，就是所画的东西变形，所以这样的教材还是必须看的。这本书讲的也很好，很专业，很多知识点。这个作者还出了一本讲***的书，好像是每章都有练习，
画水彩意境插画好不好？感觉还是看水彩花草风景的人多啊？
“画水彩意境画好不好？感觉还是看水彩花草风景的人多啊？”
绘画可分为像与不像（抽象）。绘画要达到人物笔真，也是需要不一断的学习！老师讲的美术课的内容，就是绘画的基础！也是让人物更加生动，要让画面有功感！
绘画中的不像（抽象），对人像可以变异，可以是是象非像，达到神视，有人的外表特征！但可以简单明快，不需要对人刻画细致，简单明了，让人一看就知！
人像意境和花草绘画，对水彩花草要偏爱些呢？这主要还主观意时和对花草风景的直觉！花草可以说是人见人爱，花的颜色丰富多彩，有喜庆感！而且看花草，可以一眼就能喜欢上。
而水彩意境需要仔细看，细细品味，理解意境的内含，不是有心人，是不会去想！
这就是看水彩花草人多的原因了！
有哪些好看的植物画？
17 世纪发生在欧洲的科学革命，使人们能够以一种前所未有的规模探索未知世界。人们纷纷参与冒险、迎接未知的挑战，前往崭新而遥远的大陆，寻获各种奇形怪状却又异彩纷呈的动植物，并将它们带回家园。
这群探险者成为历史上第一批倾其所能描绘记录大自然的艺术家。通过这些艺术家绘制的作品，我们可以了解欧洲人初次邂逅来自异域的生物、试图认知它们时是怎样一番情景。
究竟是什么引诱着这些画家、收藏者和旅行家，愿意冒生命危险、搭上自己的前途命运去探索未知的世界？也许这些美轮美奂的植物画可以给你答案。
本文选自《大自然的艺术》
那些探索之旅中的植物画
1
格奥尔格·狄奥尼修斯·埃雷特
18 世纪，德国涌现出首批自然科学画家，格奥尔格·狄奥尼修斯·埃雷特就是其中之一。埃雷特于1708 年出生在海德堡，他曾给一位园艺师当了多年学徒，自学了水彩画技艺，加之本来就具备植物方面的知识，在23 岁时他决定做一名职业的画家和植物学家。
埃雷特被认为是第一位将自己全部工作重心放在植物学领域的画家，他也成长为当时最出色、名声最盛的植物画师。
芋 绘/格奥尔格·狄奥尼修斯·埃雷特 约18 世纪40 年代
索科德拉芦荟 绘/格奥尔格·狄奥尼修斯·埃雷特 约1736 年
响盒子 绘/格奥尔格·狄奥尼修斯·埃雷特 约1749 年
2
弗朗兹·鲍尔
弗朗兹·鲍尔于1788 年从祖国奥地利来到伦敦，希望随后能够前往巴黎，继续自己的旅程。他的计划被约瑟夫·班克斯爵士的介入所扰乱，班克斯被鲍尔的艺术才华折服，并邀请他担任邱园植物画师一职。
起初班克斯本人给鲍尔支付工资，几年之后鲍尔才成为植物园的正式员工。他一直担任植物园的画师，直至1840 年辞世。鲍尔在邱园成为一位出色的植物学研究者，并且在其诸多画作中都体现出这方面的专业素质。在植物画师中，他的画技非常娴熟精湛，甚至借助显微镜创作了许多精美的植物细节画作。
帝王花 绘/弗朗兹·鲍尔 约1800 年
鹤望兰 绘/弗朗兹·鲍尔 1818 年
朱顶红 绘/弗朗兹·鲍尔 约1804 年
3
克劳德·奥布列
法国同样也有一批大名鼎鼎的花卉画家及植物画师，比如在***植物园工作的克劳德·奥布列。***植物园建于1626 年，在法国大革命之后易名为巴黎植物园，时至今日仍然是巴黎最主要的植物园。几乎自开园之初起，植物园就雇用画师。
克劳德·奥布列在园中工作多年，并与植物学家约瑟夫·皮顿·杜纳弗合作，于1694 年出版了《植物学的要素》一书。1700 年，他还与杜纳弗共同旅行两年，并在黎凡特担任杜纳弗的画师，返程之后继续在植物园工作。1707 年，他已成为***植物园的画师。在他之后担任这一职位的还有生于荷兰的画家杰勒德·范斯潘东克，以及他的学生，生于比利时的画家皮埃尔·约瑟夫·雷杜德。
加那利藤/猴耳环 绘/杰勒德·范斯潘东克
木薯 绘/克劳德·奥布列 18 世纪早期
4
威廉·罗克斯伯勒
威廉·罗克斯伯勒被视为印度植物学史上最重要的人物之一。19 世纪早期，他对于植物的文字描述以及对于印度画师们绘制植物过程的监督指导是印度及东南亚此后50 年植物分类学全部研究的基础。
在他的指导下共有2500 多幅水彩画作品被绘制出来，包括上页图中的异木患属植物和本图中疑似印度红木属植物，组成了五花八门的印度画集。
印度红木 《印度画集》约19 世纪
肖异木患 绘/威廉·罗克斯伯勒藏品 约1805 年
约翰·弗莱明是东印度公司的一位外科医生，加尔各答植物园园长基德上校于1793年5 月去世之后，弗莱明被指派为代理园长，直到同年11 月威廉·罗克斯伯勒正式接任园长之职。
罗克斯伯勒将许多水彩画作品进行翻印并展示给他的朋友们，其中一位就是约翰·弗莱明。弗莱明最终收集了1000 余幅植物画作，包括这幅***槿作品。
红瓜 绘/约翰·弗莱明藏品 约1795—1805 年
红花睡莲 绘/约翰·弗莱明藏品 约1795—1805 年
***槿 绘/约翰·弗莱明藏品 约1795—1805 年
5
罗伯特·赫尔曼·尚伯克
1804 年生于德国萨克森州弗赖堡的罗伯特·赫尔曼·尚伯克，在30多岁时，在南美洲奥里诺科河流域内部旅行，从埃塞奎博河直到埃斯梅拉达。他同样也是一位自己负担旅费的行者，并且也在旅程中发现了诸多新奇、稀有的自然物种。
马拉巴栗或瓜栗 绘/罗伯特·赫尔曼·尚伯克 19 世纪40 年代
腰果 绘/罗伯特·赫尔曼·尚伯克 19 世纪40 年代
兰花 绘/罗伯特·赫尔曼·尚伯克 19 世纪40 年代
6
约翰·里夫斯
里夫斯没有接受过正规的科学教育，在动植物分类法、动物解剖学等学科方面掌握的知识也近乎为零。尽管如此，他却是伦敦动物学与园艺学学会的会员，在1817 年还被选为英国***学会及林奈学会的会员，因为终其一生，不断有科学家向他咨询有关中国动植物的事情。里夫斯委托他人绘制和自己收集的大量博物学画作，成为他给博物学界带来的最重大、最长远的影响。
旅人蕉 约翰·里夫斯藏品 约19 世纪20 年代
莲 约翰·里夫斯藏品 约19 世纪20 年代
7
其他
西南猫尾木 纳撒尼尔·沃利克藏品 约1830 年
血花西番莲 萨哈伦坡植物园藏品 约1850 年
魔星兰 绘/弗朗西斯·马森 1775 年
可乐果 绘/多萝西·塔尔博特 约1911 年
鸢尾花 绘/玛丽亚·西比拉·梅里安 约17世纪90 年代
正文图文选摘自《大自然的艺术》
[英] 朱迪丝·马吉 编著
杨文展 译
