如何从小培养孩子的审美观？
孩子的美育教育应该从小就开始培养，从胎教的时候就开始培养。培养一个具有审美审美观点的孩子，我认为最重要的是培养孩子一颗阳光向上，热爱生活的心态，善于发展生活中的美。
家长在孩子小的时候，可以多带孩子出去玩，让孩子多感受一下大自然中的美。平时生活中，家长也要有一颗善于发现的眼睛，引导孩子发现生活中的美。
在生活方面，爸爸妈妈是最好的老师，要做好孩子健康审美培养的引路人。不论是生活习惯，还是着装打扮，一定要给孩子养成健康的审美观。比如，把家里收拾得干净整洁，把自己和孩子打扮得大方得体，不在孩子面前口出脏言恶语，不当孩子面争吵，在家里适当地种一些花，养几条鱼，让孩子在温馨的生活中感受家庭的和美。
在阅读方面，坚持亲子阅读，即使家长本身不爱看书，也不能说书的不好，并尽可能为孩子提供丰富的绘本和良好的阅读环境。
在艺术欣赏方面，多带孩子接触大自然，有机会一起去欣赏音乐会，参观美术馆和博物馆等，事前可以做好功课，免得想要辅导孩子却不知道从何处着手。
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小密语录：成人瑜伽泛滥的时候，儿童瑜伽是否会跟风成潮流
瑜伽是一种对身体特别好的运动，而且瑜伽也不受男女或是老少的限制，是一种全民的运动，对身体所起到的作用也是多方面的，不但包括身体体质的提高，同时还可以锻炼我们的意志，陶冶我们的情操，也有好多小孩练瑜伽的情况，对于小孩子的好处也特别多，增加肺活量、矫正体型、帮助小胖墩减肥、提高注意力等等。下面就练起来吧!
1、坐在地上，双腿伸直。
3、弯曲左小腿，把左小腿放在右小腿下。
4、把左手放到右膝盖上。另一只手放在身后，眼睛顺势看向后方，深呼吸3-4次。换另一侧。腰部挺直不要哈着腰哦。
1、坐在地上，双腿伸直。
2、弯曲右小腿，把右小腿放在左大退下。
3、弯曲左小腿，把左小腿放在右小腿下。
4、双手自然放在双膝上，掌心向下，头、颈、躯干保持在一条直线上。深呼吸，平静你的身体。也可闭上眼睛养养神。
1、先趴在瑜伽垫子上。
2、头、胸部和腿向上抬高，保持3-4个深呼吸。
3、身体只有腹部靠地，其它部位尽量离开地面。
先站直，上身慢慢向下弯，双腿伸直。
双手交叉握，自然下垂，像大象的鼻子一样，向身体两侧摆动双手臂。
1、先站起来，稍微弯曲膝盖，抬起左脚。
2、左腿前，小腿向右腿后伸，左脚勾住右腿。
3、两手交叉互握。吸气,呼气。
4、换另一方向的手和腿。深呼吸三次或四次，然后换另一侧。
1、腹部向下趴在瑜伽垫上；
2、肘部弯曲，手臂向前；
3、慢慢抬起你的胸部；
4、肘部应在胸前；直起背部。双腿伸直。在还原之前保持几个深呼吸。
1、脚心相对坐直，将手臂穿过小腿保住脚腕，肘部接触地面。
2、慢慢吸气，同时额头向下碰脚。像个合着的贝壳般。
滴水穿石，不是力量大，而是功夫深.
小密今天的分享，大家还满意吗？赶紧练起来，期待小公主们的“瑜伽秀”！
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关于审美的提问，确实出现了同质化现象。其实，也在一定程度上反映出家长的焦虑心态。有句话说得好，“无为”就是最好的“有为”，即不要想着那么功利化的目标，如果什么事情都目的性都那么强烈，或许能够达到成功的目标，但是不可持续。所以，我们要试着放轻松一些，既然孩子的审美就是循序渐进的过程，那么，家长做好了，孩子自然就会跟着一起做好了，这是很自然的事情。
从小培养，我们强调时间的起点。对于孩子来说，第一步引导至关重要，你可以选择绘本，可以选择大自然，更可以选择自己的讲解，比如每天的睡前故事，比如你画的插图，比如你家房间的布置，或是你身边发生的美丽事物，你要帮助孩子辨认***，这才是最关键的。第一步走好了，价值框架搭好了，再开始考虑血肉的填充问题，那都是自然而然、水到渠成了。
先要说什么才是美，往大了说有人性之美，人性美无大小一说，只要是真诚善良的行为语言都是美的，而具体到对一些事物上的审美，比如书画，音乐，舞蹈，武术，某项运动，又或者单纯的形体美，都具有仁者见仁智者见智的特点，那么如何培养孩子的审美观呢，我认为孩子时期不必一一教授孩子对任何一项都具备审美能力，大部分家长也做不到，一则：本身的审美观不一样就是对的，二来：审美观会随着时代的发展产生变化，所以，我个人认为：小时候只要教导孩子有一个阳光心态，善良的性格，能够懂得仁义廉耻之心这便是为他们打下了将来审美的最好基础。
花盆简笔画怎么画？
1、准备彩笔和纸。
2、用棕色笔在纸上画一个椭圆形，表示花盆口。
3、在椭圆形下面，画一条弧度一样的弧线，表示花盆的边沿。
4、在边沿下面，画两条向内侧倾斜的直线，表示花盆的侧边。
5、在两条直线的末端，连接一条弧线，表示花盆底。
6、用笔在花盆右侧画一些短弧线，表示阴影，花盆就画完了。
花盆（英文名：flower pot），种花用的一种器皿，为口大底端小的倒圆台或倒棱台形状。种植花卉的花盆形式多样，大小不一。花卉生产者或养花人士可以根据花卉的特性和需要以及花盆的特点选用花盆，根据制作材料不同，可以分为很多种。
